培养学生学习毅力的重要程度
学习毅力对学业成功的影响
理解数学常识、解决数学问题需要历程复杂的心理过程，是一种艰苦的认识活动。学生要获得好的学业成绩，除去拥有好的智商和学习条件外，还需要拥有顽强的学习毅力。学习毅力是学生自觉地确定学习计划，有意识地控制和调节我们的学习行为，克服困难，以达成预定学习计划的心理过程。顽强的学习毅力不但能促进学生智商的进步，而且有益于培养学生的革新人格和创造能力。
培养学生好意志品质
要培养学生的学习毅力，第一应该注意培养学生的好意志品质。学生需要拥有学习毅力上的自觉性、果断性、自制性和坚持性。
加大学习目的性爱文化
教师应通过各种途径，加大对学生的学习目的性爱文化，让学生明确数学学习的目的，将目前的学习行为与我们的将来、国家的将来联系起来，从而增强学生的内动力。
树立榜样
教师可以通过介绍古今中外数学家坚忍不拔地追求真理的事迹来勉励学生。同时，教师还可以让学生在自己生活的圈子里找一个特别有毅力的同学，将它作为榜样，从而培养学生的学习毅力。
创设疑难情景
教师应依据学生的不同状况和个性差异，创设适合的疑难情景，磨练学生的意志。在此过程中，教师要给予学生必要的指导和鼓励，让学生在亲身体验中磨练我们的意志行为，从而增强学生的学习毅力。
教给学生自我调节、自我监控的办法
学生在完成学习任务的过程中，会遭到很多魅惑和干扰。为了培养学生的学习毅力，教师需要帮助学生渐渐摆脱外部学习控制条件的依靠，形成内在控制的力量。
坚定信心
学生需要对我们的学业充满信心，如此才能努力奋斗，不考虑暂时遇见的困难、挫折和失败。教师可以通过鼓励学生、给予正面反馈等方法来帮助学生坚定信心。
强化愿望
学生的愿望越强烈，他们的学习毅力就越大。教师可以通过激起学生的学习愿望，让学生产生强烈的学习毅力。
运用语言调节
学生可以在克服困难的过程中，通过语言调节来自我勉励。比如，学生可以对自己说：“我必须要做完作业！”或者“我肯定能解答出来！”
培养学生好学习态度
好的学习态度可以帮助学生更好地完成学习任务，促进学习毅力的提高。
掌握活动的条理性和计划性
学生需要对我们的学习拟定出行动计划，根据计划有条不紊地行动。如此可以让学生对我们的学习有信心和毅力。
发挥环境的熏陶用途
学校和家庭环境都对学生的学习毅力有影响。教师和父母应致力于建设好的学习环境，鼓励学生向学习努力的同学看齐，抑制不好的环境的影响。
依赖积极行动自我努力
学生需要掌握自我检查、自我一定、自我监督和自我鼓励，以保证将学习毅力行动坚持一直。
培养训练坚强的意志
从小事做起，学生可以通过坚持认真做作业、解难点等方法来培养学习毅力。
结语
教学中培养学生顽强的学习毅力对学生的整体素质提升和一生的进步都具备积极而深远的影响。教师应通过培养学生好意志品质、教给学生自我调节、自我监控的办法和培养学生好学习态度等方法，帮助学生逐步形成顽强的学习毅力。
